Quoi ? L’outil pédagogique traite de l’interculturalité, l’exclusion sociale, la ghettoïsation et la problématique dite d’intégration. Objectifs ? Mettre en lumière les phénomènes de ghettoïsation et d’exclusion sociale ; Sensibiliser le public (Jeunes et personnes d’origine étrangère) au dialogue interculturel ; Lutter contre l’apparition et/ou le renforcement de comportements xénophobes ou racistes. Format ? Photolangage avec…
Quoi ? Destiné aux jeunes et aux cadres de jeunes (animateurs, enseignants…), le CAP aborde la prévention des conflits prise sous l’angle de l’accès aux énergies. Objectifs ? Rapprocher les jeunes des enjeux qui leur semblent complexes et lointains mais qui pourtant ont un impact sur tous les citoyens du monde, ici et ailleurs. Sensibiliser…
Quoi ? Destiné aux jeunes et aux cadres de jeunes (animateurs, enseignants…), le CAP aborde la prévention des conflits prise sous l’angle de l’accès et de l’utilisation de l’eau. Objectifs ? Rapprocher des jeunes des enjeux qui leur semblent complexes et lointains mais qui pourtant ont un impact sur tous les citoyens du monde, ici et…
Quoi ? La CNAPD tente de démontrer que si la création de l’OTAN avait, à l’origine, des raisons d’être, cette institution n’est aujourd’hui plus vecteur de paix internationale. Loin s’en faut… Objectifs ? Analyser et expliquer la naissance et l’évolution de l’OTAN mais aussi les problèmes liés à l’existence de cette organisation. Proposer des modifications…