1h30 de défis collectifs, de réflexions ludiques, de débat d’idées et de débriefing pour aborder la notion de CRACS : citoyen·ne responsable, actif·ve, critique et solidaire!
Les élèves sont amenés à s’organiser collectivement pour réaliser un ensemble de défis. Ces défis sont des manières d’explorer les notions CRACS. Il mettent aussi les élèves en situation d’expérimenter des formes d’organisation collective et de coopération.
Cet atelier est pensé pour trouver sa place dans un bloc de 2 * 50 minutes consécutives au minimum.
Les objectifs de l’atelier
- réfléchir de manière critique aux notions de citoyenneté, de responsabilité, d’action, d’esprit critique, de solidarité.
- aborder des questions de dynamique de groupe à travers la coopération et ses modalités.
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