Type d'enseignement : ordinaire

Activité à durée adaptable : non

Tarif : Pas de participation financière demandée

Comment concevoir des situations – problèmes dans une perspective éco-citoyenne?

En quelques mots:
Vous découvrirez des pratiques didactiques stimulant l’identification, l’analyse critique et la mise en débat des enjeux environnementaux relatifs à différentes technologies, en évitant toute forme de stigmatisation de comportements et toute forme de catastrophisme. Les techniques abordées seront liées à l’énergie, à la gestion et à la purification de l’eau, au recyclage, à l’alimentation, à consommation ou encore à la gestion du bruit dans l’école. Des liens seront tissés avec les socles de compétences.

Public : enseignant-e du primaire et du 1er degré du secondaire
Modalités d’inscription : contactez-nous au 081 390 660 ou via formation@empreintes.be