Cap Magazine : Au fil de l’eau

Quoi ? Destiné aux jeunes et aux cadres de jeunes (animateurs, enseignants…), le CAP aborde la prévention  des conflits prise sous l’angle de l’accès et de l’utilisation de l’eau. Objectifs ? Rapprocher des jeunes des enjeux qui leur semblent complexes et lointains mais qui pourtant ont un impact sur tous les citoyens du monde, ici et…

Today has been Ok

Mardi 22 Mars, 16h00. Après avoir vécu suspendus des heures durant aux flux continus d’informations déferlant sur les ondes, nous prenons la décision de couper la radio. Le bureau respire enfin. Un interminable concert de sirènes comme seule trace d’une journée que l’on ne pensait jamais vivre, sans vraiment y croire. Les hommages pleuvent de…

Les RYD reconnus en tant qu’Organisation de Jeunesse

2018 a commencé par deux heureuses nouvelles pour les RYD Wallonie-Bruxelles. D’une part, le rapatriement du Nouvel An a une nouvelle fois été un succès ! D’autre part, ceux-ci sont officiellement reconnus par la Fédération Wallonie-Bruxelles en tant qu’Organisation de Jeunesse dans la catégorie « Service de jeunesse ». Cette reconnaissance porte à 8 le nombre d’OJ membres…

Secteur Jeunesse : mode d’emploi

OJ, CJ, CRH, CCOJ, CCMCJ… Pas facile de s’y retrouver dans le secteur Jeunesse ! Ce dossier s’appliquera à vous faire découvrir les institutions de la Fédération Wallonie-Bruxelles en action avec les Jeunes ainsi que leur organisation globale… Bonne lecture !

Le détachement pédagogique, une aventure à la croisée des mondes !

Vivre sa vie d’enseignant autrement Le détachement pédagogique désigne une des variantes des « congés pour mission » accessibles aux enseignants. Plus spécifiquement, les Organisations de Jeunesse ou le Conseil de la jeunesse bénéficient de la mise à disposition d’un personnel enseignant nommé.  Le détaché fait partie intégrante de l’équipe et assiste les permanents. Il forme, construit…

Le Nouvelles Vagues 2.0 est dans les bacs !

Le Nouvelles Vagues revient dans une version au design totalement repensé et au contenu encore plus poussé. Cette 48ème édition consacre une large partie de ses pages au nouveau Code de l’Aide à la Jeunesse et aux liens qu’on peut tricoter avec ces secteur en tant qu’Organisations de Jeunesse. Nous reviendrons également en détails sur…

Comment améliorer l’école ? Aux élèves de nous le dire !

Dans le cadre du processus du Pacte pour un Enseignement d’Excellence, le CEF invite les élèves à donner leur avis sur des sujets divers et variés! Les élèves impliqués dans la consultation à ce sujet ont réalisés douze questionnaires ou ils formulent des propositions pour améliorer l’école! Tu es élève et tu veux donner ton…

Terrorisme qui joue avec nos peurs ?

Quoi ? Le 11/09/2001, les citoyens du monde entier n’ont pas échappé au choc terroriste. Plus de dix ans plus tard, il n’est pas inutile de faire le point, avec un peu plus de recul, sur le phénomène terroriste. Objectifs ? Faire la lumière sur les enjeux de la définition du terrorisme, autour des moyens…

Cartes sur table

Quoi ? Destinée aux jeunes et aux cadres de jeunes (animateurs, enseignants…), l’outil aborde la prévention conflits prise sous l’angle de l’accès et de l’utilisation des énergies et de l’eau.  Objectifs ? Rapprocher des jeunes des enjeux qui leur semblent complexes et lointains mais qui pourtant ont un impact sur tous les citoyens du monde, ici et ailleurs. Sensibiliser les jeunes aux…

L’OTAN, du bouclier à l’épée

Quoi ? La CNAPD tente de démontrer que si la création de l’OTAN avait, à l’origine, des raisons d’être, cette institution n’est aujourd’hui plus vecteur de paix internationale. Loin s’en faut… Objectifs ? Analyser et expliquer la naissance et l’évolution de l’OTAN mais aussi les problèmes liés à l’existence de cette organisation. Proposer des modifications…

Cap Magazine : Sur la piste des énergies

Quoi ? Destiné aux jeunes et aux cadres de jeunes (animateurs, enseignants…), le CAP aborde la prévention des conflits prise sous l’angle de l’accès aux énergies. Objectifs ? Rapprocher les jeunes des enjeux qui leur semblent complexes et lointains mais qui pourtant ont un impact sur tous les citoyens du monde, ici et ailleurs. Sensibiliser…

Ma ville, Mon quartier

Quoi ? L’outil pédagogique traite de l’interculturalité, l’exclusion sociale, la ghettoïsation et la problématique dite d’intégration. Objectifs ? Mettre en lumière les phénomènes de ghettoïsation et d’exclusion sociale ; Sensibiliser le public (Jeunes et personnes d’origine étrangère) au dialogue interculturel ; Lutter contre l’apparition et/ou le renforcement de comportements xénophobes ou racistes. Format ? Photolangage avec…