Dans le cadre des ses animations en ECMS, Asmae privilégie des outils ludiques, interactifs, réflexifs et participatifs. Pas Touch ! une création des jeunes d’Asmae Pas touch ! est un jeu pédagogique créé par des jeunes. Il a pour but de faire comprendre les mécanismes de discrimination. Les différents cas abordés mettent les joueurs dans des situations…
Les animations de Jeunesse et droit… C’est aussi pour les étudiant.e.s du supérieur, les futurs professionnel.le.s de l’éducation et de l’animation… En quoi promouvoir et mettre en œuvre les droits de l’enfant nous concerne-t-il en tant qu’adulte, parent, enseignant.e, professionnel.le de la jeunesse ? La pauvreté, les mineurs en conflit avec la loi, les mesures éducatives,…
« Roman-photo » Prétexte à se saisir d’un appareil photo, à imaginer une histoire, à en écrire les dialogues, à comprendre les échelles de plan, à planifier son travail au moyen d’un storyboard… le roman-photo est un formidable support pour exprimer sa créativité et déconstruire le langage des images médiatiques omniprésentes dans notre société, toujours plus connectée.…
Animation citoyenne qui permet de sensibiliser à la démocratie et au devoir de mémoire grâce à différents courts métrages réalisés sur la Deuxième Guerre mondiale. Objectif Sensibilisation à la démocratie et au devoir de mémoire. Notre expérience Depuis 2008, près de 3000 élèves de plus de 80 écoles provenant des quatre coins de Wallonie ont…
Pour les enseignant-e-s qui veulent explorer les 5 sens avec les enfants au travers d’activités culinaires ou en lien avec la cuisine! Une formation qui va de l’action à la réflexion : on bouge, on crée, on joue, on invente, on vit, on échange,… pour mieux comprendre, questionner, évaluer, évoluer! Objectifs de la formation: Être…
Découvrez des lieux insolites wallons et leurs langues régionales grâce à un géocaching réalisé par des jeunes. Objectif Le projet a pour but de sensibiliser les jeunes au patrimoine belge afin d’enrichir leurs connaissances culturelles du passé, de s’approprier la mémoire collective, de renforcer le sentiment d’identité culturelle, mais également de former des citoyens de…
Pour les enseignant-e-s qui veulent faire classe en dehors de la classe et sortir avec les enfants à la découverte de la nature ! Une formation qui va de l’action à la réflexion : on bouge, on crée, on joue, on invente, on vit, on échange,… pour mieux comprendre, questionner, évaluer, évoluer ! Objectifs de la…
Chaque année, la distraction cause des milliers d’accidents. De ce fait, les RYD utilisent le Jeu de la Distraction (ou Distracted Driving Game). Cet outil démontre l’effet de la distraction et donc le manque de concentration qui s’opère quand on effectue plusieurs tâches simultanément. Ce petit jeu de formes et de couleurs demande le même…
Quoi ? Arc-en-Ciel propose un outil « L’Anim en poche » qui se présente sous la forme d’un carnet reprenant les bases théoriques de l’animation et des idées de jeux. Afin de pouvoir utiliser correctement cet outil, nous proposons une formation d’une journée à destination des enseignants, éducateurs et animateurs. Cette mini-formation leur donnera les…
Vous êtes enseignant.e ou directeur.trice d’école maternelle, primaire ou spécialisée ? Vous êtes coordinateur.trice ATL, animateur.trice ou responsable de projets avec des enfants ou des jeunes ? Vous voulez organiser un Séjour Pédagogique ou une journée de découverte dans un cadre rural, verdoyant et calme ? Dans le magnifique domaine du Carmel, à Matagne-la-Petite, au sud…
En tant qu’Organisation de Jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Asmae accompagne les jeunes, quel que soit leur milieu d’appartenance, à questionner le monde pour mieux le comprendre, à se questionner soi-même et à évoluer parmi celui-ci en toute conscience et autonomie. Pour parvenir à sensibiliser la jeunesse, Asmae a choisi d’opérer via des formations et…
Historiquement, le théâtre-action a pour particularité de s’adresser à des publics qui ont peu la parole ou qui ne sont pas écoutés dans le but de faire émerger une problématique qui leur est propre. Il s’agit donc d’un outil d’expression mais aussi d’action, puisque le groupe unit ses forces et ses réflexions afin de transformer…
Avec l’apparition du numérique, des smartphones puis des réseaux sociaux, notre rapport à la photographie a considérablement changé. Il n’a jamais été aussi aisé de dégainer un appareil de prise de vue, mais sommes-nous capables de dépasser l’image purement esthétique pour créer une émotion ? Nul besoin de grandes connaissances techniques ; de la curiosité,…
Rencontres intergénérationnelles et interculturelles entre des jeunes de primaire ou secondaire et les résidents d’une maison de repos. Objectif Développer les capacités d’animation des élèves et de (re)créer un lien qui a perdu de son naturel entre les deux publics. Ces rencontres s’articulent autour d’ateliers de jeux de société et d’interviews croisées. Notre expérience Plus…
En quelques mots: « Citymagine » est un jeu de plateau original et coopératif dans lequel chaque équipe gère un des six quartiers qui, ensemble, constituent une ville. Au départ des problématiques urbaines (mobilité, approvisionnement, pollution, promiscuité – accompagnée d’absence de liens sociaux), les participant·es entreprennent une réflexion sur leurs modes de consommations. Quel est leur projet de société ? Quel monde construire pour…
Coloured Glasses est un programme d’ateliers de sensibilisation à l’apprentissage interculturel et à la citoyenneté globale. L’apprentissage interculturel désigne « un processus de développement personnel avec des implications collectives » (selon le Conseil de l’Europe). Il s’agit de savoir apprendre des situations de rencontres interculturelles, de composer et construire avec la diversité. La citoyenneté globale fait quant à elle référence à un…
Pour les enseignant-e-s qui veulent créer de grandes choses à partir de rien avec leurs élèves : imaginer, revisiter, transformer et exploiter des jeux et jouets au départ de matériaux simples ou récupérés… pour développer la créativité des enfants! Une formation qui va de l’action à la réflexion : on bouge, on crée, on joue,…
3 activités originales au choix pour découvrir le métier et le brevet d’animateur-trice pour enfants homologué par la Fédération Wallonie Bruxelles 1) Présentation express (15’/20’) 2) Whiteboard animation (25’/50’) 3) Jeu de plateau (100’) Nos interventions dans les écoles s’axent autour de la fonction d’animateur-trice pour enfants, et de la formation organisée par le CJLg…