Si on jouait avec du papier et du carton ?

Nous débuterons sur un échange des pratiques des participant.es pour dégager l’utilité pour les enfants d’utiliser de diverses manières, le papier.

Nous découvrirons les nombreux types de papiers et cartons sur le marché et de récupération et leurs caractéristiques propres, leur coût. Nous expérimenterons la mise en place d’activités « papier » et la création de jeux en papier : Par exemple : pop-up, origami, kirigami, pinceau, jeu des émotions, théâtre, déguisement, bilboquet, mémo, carte aux trésors, coffre secret, livre, perles, jeux symboliques : garage, cuisinière…

Nous verrons en quoi les temps de concentration dans une réalisation participent au rythme de l’enfant dans une démarche de bientraitance. Nous aborderons également comment la créativité, la liberté de créer et surtout la mise en projet des enfants pour créer leurs propres jeux, participent à leur autonomie et émancipation.

Nous verrons enfin en quoi la permettre aux enfants d’agir et d’interagir de manière autonome participe à la construction de leur estime de soi.