Faire de la cour de récréation un espace de tous les possibles

Les cours de récréation sont des espaces essentiels dans la vie des enfants à l’école pour se poser, se retrouver, bouger, jouer, bref mettre son cerveau en pause et sortir de la classe. Mais elles sont aussi sources de tensions, de conflits. Faire se côtoyer des dizaines d’enfants aux besoins différents dans un même lieu, pendant une durée assez courte, ce n’est pas
une mince affaire !

OBJECTIFS DE LA FORMATION:

• comprendre et repérer la violence éducative ordinaire ;
• identifier et déconstruire les mythes qui sous-tendent les pratiques éducatives et rendent légitimes les violences éducatives ;
• prendre du recul sur ses propres modèles éducatifs ;
• envisager le développement psychique de l’enfant pour comprendre ses comportements ;
• envisager les relations adulte-enfant au travers au travers des émotions et les besoins de chacun-e ;
• au départ du vécu, de l’observation et des échanges, interroger ses pratiques et envisager leur évolution.

Ces formations font sens en éducation active. En effet, elles permettent :

• De se rencontrer en équipe ;
• de croiser les expériences et de sortir de sa classe, de son local ;
• de s’ouvrir à la diversité des vécus et des réussites de chacun-e ;
• de prendre le temps en équipe d’analyser ses fonctionnements ;
• de construire ensemble des pratiques et des solutions plus proches des valeurs de l’éducation active.