« Regard des jeunes : le repli social »
Description
Le repli social des jeunes
À travers un atelier original mêlant réflexion et création sonore, des jeunes de la MADO Sud ont exploré le thème sensible du repli social. Leur voix, leurs idées et leur créativité ont donné naissance à un podcast collectif, à la fois engagé et porteur d’espoir.
En mars 2025, huit participant·es — cinq jeunes et trois éducatrices de la MADO Sud de Saint-Gilles — se sont réunis dans les locaux d'Indications ASBL pour un atelier pas comme les autres. Encadrés par l’animateur Ali Talbi et accompagnés du psychologue Emmanuel Thill, auteur de « 100 idées pour lutter contre le repli social des adolescents », ils ont pris le temps d’interroger une réalité qui touche de nombreux jeunes aujourd’hui : le repli social. L’enjeu ? Offrir un espace sécurisé d’expression et transformer leurs réflexions en un podcast sensible et accessible.
Au fil de cinq rencontres et quinze heures d’atelier, les jeunes ont travaillé sur deux dimensions : la thématique du repli social et les techniques de production sonore. Discussions, écriture collective, interviews et enregistrements se sont succédé dans une dynamique participative et créative.
Trois grands axes ont émergé de leurs réflexions : les normes sociales qui peuvent exclure, le poids du regard des autres, et les blessures intimes qui poussent parfois à se refermer.
Fruit d’une collaboration entre les éducatrices de la MADO Sud et Indications asbl, les jeunes ont construit une véritable boîte à outils sonore : jingle, capsules montées, interviews et transitions musicales. Le podcast final mêle ainsi leurs voix à l’analyse du Dr Emmanuel Thill, créant un objet à la fois authentique et propice au dialogue.
L’écoute collective a été un moment fort : la fierté des participant·es et leur envie de prolonger l’expérience témoignent de la réussite du projet. Au-delà de la production technique, ce podcast a surtout permis d’ouvrir un véritable espace de parole, où chacun·e a pu poser des mots sur des réalités souvent difficiles à exprimer.
À présent, il constitue aussi une ressource précieuse pour les enseignant·es, éducateur·rices ou tout autre acteur de terrain désireux d’aborder la question du repli social avec des jeunes. Plus qu’un simple enregistrement, il devient un point de départ pour susciter la réflexion, nourrir le dialogue et encourager de nouvelles initiatives collectives.
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